Hakkımızda
Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalımızda, 10 Profesör, 4 Doçent, 1 Doktor Öğretim Üyesi ve 2 Araştırma Görevlisi görev yapmaktadır. İlk mezunlarını 2013 yılında veren Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalında lisans ve lisansüstü (Tezli Yüksek Lisans ve Doktora) eğitimi verilmektedir. Ana Bilim Dalımızda Erasmus ve Farabi hareketliği kapsamında öğretim elemanları ve öğrenci değişimi sağlanmaktadır.
2026-2027 Akademik Yılı itibariyle Anabilim Dalımız bünyesindeki Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı'nda 46 öğrenci, Fen Bilgisi Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programında 35 öğrenci ve Fen Bilgisi Eğitimi Doktora programında ise 10 öğrenci öğrenim görmektedir.
Misyon
Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı’nın öncelikli amacı öğretime yönelik pozitif tutumlar geliştiren ve kendi alanında profesyonel becerilere sahip olan öğretmenleri yetiştirmektir. Bu bağlamda anabilim dalımız bünyesindeki Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programından mezun olan öğrencilerin kişisel ve mesleki yaşam açısından kendi öğrencilerine doğru bir modeli sergilemesi, kendi profesyonel gelişimi için alanıyla ilgili yenilikleri takip etmesi ve etkili iletişim becerilerine sahip olması beklenmektedir. Ayrıca bu program, öğrencilerin nasıl öğreneceğini tam olarak anlayan, teknoloji kullanımı konusunda kendine güvenen, problem çözme yeteneğine sahip olan, insan haklarına, demokrasiye ve etiğe önem veren, öğretmenler yetiştirmeyi amaçlamakta ve eleştirel düşünme, kişisel yansıma ve öğreten adaylarının profesyonel gelişimine vurgu yapmaktadır.
Vizyon
Atatürk’ün çizdiği çağdaş uygarlık düzeyine ulaşmak için büyük bir azimle çalışan, değişen ve eğitim-öğretim teknolojilerini en iyi şekilde kullanabilen, geleceğe yönelik hedefleri olan, ekip çalışmasını benimsemiş ve bilgilerini farklı alanlarda uygulayabilen; değişen bilgi çağında dünyayı bir bütün olarak anlayabilen, bilimsel anlayışlı, üretken, ülke ve dünya sorunlarına duyarlı olup çözüm üretebilen üstün nitelikli öğretmenler yetiştirecek, genel eğitim ve özel öğretim alanlarında ulusal ve uluslararası alanda lisans ve lisansüstü düzeyde bilimsel araştırmalar yapacak, ülkemizdeki ve dünyadaki eğitim sorunlarının çözümüne katkıda bulunabilecek bir Anabilim Dalı olmak.
