Anabilim Dalımız'da, TÜBİTAK 2209-A Öğrenci Projelerinin Desteklenmesi Programı kapsamında öğretim üyelerimizden Prof. Dr. Özgül KELEŞ danışmanlığı, Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı 4. sınıf öğrencilerinden Yağmur ATASEVER yürütücülüğü ve Sakine Efnan TOPRAK ile Fatma ÇOBAN araştırmacılığında gerçekleştirilen “Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Gelişme İçin Eğitime Yönelik İnanç ve Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesinde Web 2.0 Araçlarının Kullanımı” adlı araştırma projesi gerçekleştirilmiştir. Web 2.0 araçları kullanarak fen bilgisi öğretmen adaylarının sürdürülebilir gelişme için eğitime yönelik inanç ve farkındalık düzeylerinin incelenmesi amacıyla 22.03.2024-22.03.2025 tarihleri arasında gerçekleştirilmiş olan bu proje kapsamında ASÜ Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı öğrencilerine bir eğitim programı uygulanmıştır. Bu program sonucunda fen bilgisi öğretmen adaylarının sürdürülebilir gelişme için eğitime yönelik inanç ve farkındalık düzeylerinin arttığı belirlenmiştir. Gerçekleştirilen projeye ilişkin bir Instagram profili oluşturulup paylaşımlar yapılmıştır.
